1. Objectif de l’étude

2. Finalité de l’étude

L’étude sur le recrutement dans le secteur audiovisuel pourra servir aux jeunes qui souhaitent intégrer les métiers de l’audiovisuel en leur donnant des informations sur les métiers en tension.

Cette étude servira également aux organismes de formation pour créer une meilleure articulation entre les formations et le marché de l’emploi.

L’étude en question pourrait être utile à l’APDS (organisme collecteur et répartiteur de la taxe d’apprentissage) et à l’AFDAS afin d’optimiser la répartition de la taxe d’apprentissage et d’évaluer les FC ainsi qu’à la CPNEF AV afin de mieux cerner le marché de l’emploi sur le secteur de la production cinématographique et audiovisuelle.

3. Phases de l’étude

1. Première phase : définir un panel d’entreprises et de professionnels

• établir une liste d’entreprises à visiter et de professionnels à rencontrer (chefs de poste)
• définir le(s) secteur(s) d’activités

2. Deuxième phase : établir l’état des lieux des recrutements sur les deux dernières années

En fonction des entreprises visitées et des professionnels rencontrés, le prestataire devra établir un état des lieux des secteurs d’activité qui recrutent et des métiers en tension sur les deux dernières années.

Le prestataire pourra se baser sur des données statistiques (Audiens, Pôle emploi, CNPS,… )

Résultat attendu : liste des métiers en tension selon les secteurs d’activités (aspect quantitatif)

3. Troisième phase : conduire une étude qualitative du recrutement pour chaque métier

Le prestataire devra définir les profils et les compétences recherchés pour chaque métier en tension. (Formation initiale, expérience…) en différenciant les débutants et les professionnels confirmés.

Résultat attendu : définition des attentes des recruteurs pour chaque métier en tension (profil et compétences recherchés)

4. Quatrième phase : les processus du recrutement

Selon les entreprises visitées et les métiers en tension, le prestataire devra établir les processus du recrutement. (Comment recrute-t-on ? Contacte-t-on directement certaines écoles …)

Résultat attendu : rédaction d’un document qui permettra de mieux comprendre les méthodes de recrutement

5. Cinquième phase : estimer à moyen terme les potentialités d’emploi

Le prestataire, à travers les entretiens avec les entreprises, devra tenter d’estimer les potentialités d’emploi en fonction de l’évolution du marché. (Quelles sont les activités qui vont se développer, quels sont les métiers les plus demandés, voire les nouveaux métiers, quelles seront les compétences les plus recherchées ? ….)

Résultat attendu : rédaction d’un document prospectif qui permettra d’évaluer par activité les compétences de demain

publication prévue en octobre 2011